การออกแบบกระบวนการเรียนรู้รายวิชาทางวิทยาศาสตร์ระดับอุดมศึกษา เพื่อพัฒนาผลการเรียนรู้ด้านความรู้ ด้านทักษะทางปัญญา และด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลขและการสื่อสาร

นักวิจัย :วิไลพร ลักษมีวาณิชย์

งบประมาณ :825,000

แหล่งทุน :สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ปีงบประมาณ : 2558

สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว

คำสำคัญ :ผลการเรียนรู้กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ความสัมพันธ์ของผลการเรียนรู้ การทาซ้าอย่างต่อเนื่อง การให้ข้อมูลสะท้อนกลับ -