ระบบสารสนเทศงานวิจัย สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
Research Information System(RIS)
การวัดผลสัมฤทธิ์การสอนภาษาไทยโดยใช้ จิตตปัญญาศึกษา เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะทางปัญญา สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
อาจารย์พิชญพรพรรณ ศรีมูลเรือง
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
เลขทะเบียน :
1070-62-HUSO-CMRU
บทคัดย่อ
การวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนารูปแบบการสอนภาษาไทยโดยใช้จิตตปัญญาศึกษาที่เสริมสร้างความรู้และทักษะทางปัญญา สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ 2) ศึกษาประสิทธิภาพของรูปแบบการสอนภาษาไทยโดยใช้จิตตปัญญาศึกษาที่เสริมสร้างความรู้และทักษะทางปัญญา สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ผู้วิจัยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างโดยใช้ความน่าจะเป็นในรูปแบบของการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม (Cluster Random sampling) พิจารณาจากผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (GPA) ของนักศึกษาในปีการศึกษาที่ผ่านมาที่มีคะแนนเฉลี่ยเท่าๆ นำมาแบ่งกลุ่มเพื่อหาประสิทธิภาพของเครื่องมือ ได้แก่ นักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย ระดับปริญญาตรี หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต (คบ.) ชั้นปีที่ 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (GPA) ในปีการศึกษาที่ผ่านมามีคะแนนเฉลี่ยเท่าๆ กันนำมาแบ่งเป็น 2 กลุ่มคือ กลุ่มทดลอง 1 Section จำนวน 50 คน และกลุ่มควบคุม 1 Section จำนวน 50 คน ปรากฏผลการวิจัยดังนี้ 1. ผลการพัฒนารูปแบบการสอนภาษาไทยโดยใช้จิตตปัญญาศึกษาที่เสริมสร้างความรู้และทักษะทางปัญญา สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พบว่า นักศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเพิ่มขึ้นกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2. ผลการหาประสิทธิภาพของการจัดการเรียนการสอน เรื่อง การสร้างหนังสือสำหรับเด็ก รูปแบบการสอนภาษาไทยโดยใช้จิตตปัญญาศึกษาที่เสริมสร้างความรู้และทักษะทางปัญญา สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พบว่า มีประสิทธิภาพเท่ากับ 98.64/94.33 คำสำคัญ : ผลสัมฤทธิ์, รูปแบบการสอนภาษาไทย, จิตตปัญญาศึกษา, ความรู้, ทักษะทางปัญญา
Abstract
-
ไฟล์งานวิจัย
บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง.pdf
บทที่ 5 สรุป อภิปรายผล ข้อเสนอแนะ.pdf
73 22 มี.ค. 2562
กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
202 ถ.ช้างเผือก ต.ช้างเผือก อ.เมือง จ.เชียงใหม่ 503000
053-88-5555