2601 |
การสร้างโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่อการวิเคราะห์ข้อมูลทางการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
นักวิจัย :ศันทนี คุณชยางกูร
งบประมาณ :37,500
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2563
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :โปรแกรมสำเร็จรูป การวิเคราะห์ข้อมูล การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ Package Program Data Analysis Learning Measurement and Evaluation -
|
2602 |
การสร้างโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่อการวิเคราะห์ข้อมูลทางการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
นักวิจัย :ศันทนี คุณชยางกูร
งบประมาณ :37,500
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2563
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :โปรแกรมสำเร็จรูป การวิเคราะห์ข้อมูล การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ Package Program Data Analysis Learning Measurement and Evaluation -
|
2603 |
การสร้างโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่อการวิเคราะห์ข้อมูลทางการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
นักวิจัย :ศันทนี คุณชยางกูร
งบประมาณ :37,500
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2563
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :โปรแกรมสำเร็จรูป การวิเคราะห์ข้อมูล การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ Package Program Data Analysis Learning Measurement and Evaluation -
|
2604 |
การสร้างโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่อการวิเคราะห์ข้อมูลทางการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
นักวิจัย :ศันทนี คุณชยางกูร
งบประมาณ :37,500
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2563
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :โปรแกรมสำเร็จรูป การวิเคราะห์ข้อมูล การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ Package Program Data Analysis Learning Measurement and Evaluation -
|
2605 |
ผลการใช้ EDPROT MODEL ในการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู
นักวิจัย :ประพิณ ขอดแก้ว
งบประมาณ :38,000
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2563
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :ผลการใช้ EDPROT MODEL การจัดการเรียนการสอน ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู Results of Using EDPROT MODEL Teaching and Learning Graduate Diploma Program Teaching Profession. -
|
2606 |
ผลการใช้ EDPROT MODEL ในการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู
นักวิจัย :ประพิณ ขอดแก้ว
งบประมาณ :38,000
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2563
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :ผลการใช้ EDPROT MODEL การจัดการเรียนการสอน ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู Results of Using EDPROT MODEL Teaching and Learning Graduate Diploma Program Teaching Profession. -
|
2607 |
ผลการใช้ EDPROT MODEL ในการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู
นักวิจัย :ประพิณ ขอดแก้ว
งบประมาณ :38,000
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2563
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :ผลการใช้ EDPROT MODEL การจัดการเรียนการสอน ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู Results of Using EDPROT MODEL Teaching and Learning Graduate Diploma Program Teaching Profession. -
|
2608 |
ผลการใช้ EDPROT MODEL ในการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู
นักวิจัย :ประพิณ ขอดแก้ว
งบประมาณ :38,000
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2563
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :ผลการใช้ EDPROT MODEL การจัดการเรียนการสอน ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู Results of Using EDPROT MODEL Teaching and Learning Graduate Diploma Program Teaching Profession. -
|
2609 |
ผลการใช้ EDPROT MODEL ในการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู
นักวิจัย :ประพิณ ขอดแก้ว
งบประมาณ :38,000
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2563
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :ผลการใช้ EDPROT MODEL การจัดการเรียนการสอน ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู Results of Using EDPROT MODEL Teaching and Learning Graduate Diploma Program Teaching Profession. -
|
2610 |
ผลการใช้ EDPROT MODEL ในการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู
นักวิจัย :ประพิณ ขอดแก้ว
งบประมาณ :38,000
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2563
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :ผลการใช้ EDPROT MODEL การจัดการเรียนการสอน ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู Results of Using EDPROT MODEL Teaching and Learning Graduate Diploma Program Teaching Profession. -
|
2611 |
ผลการใช้ EDPROT MODEL ในการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู
นักวิจัย :ประพิณ ขอดแก้ว
งบประมาณ :38,000
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2563
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :ผลการใช้ EDPROT MODEL การจัดการเรียนการสอน ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู Results of Using EDPROT MODEL Teaching and Learning Graduate Diploma Program Teaching Profession. -
|
2612 |
รูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
นักวิจัย :นฤมล คำปัญญา
งบประมาณ :21,800
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2563
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :รูปแบบการเรียนรู้ Learning Styles -
|
2613 |
รูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
นักวิจัย :นฤมล คำปัญญา
งบประมาณ :21,800
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2563
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :รูปแบบการเรียนรู้ Learning Styles -
|
2614 |
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวการศึกษายุคไทยแลนด์ 4.0 ที่มีต่อทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่
นักวิจัย :กัลยา พรหมวัชรนนท์
งบประมาณ :42,000
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2562
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :การศึกษายุคไทยแลนด์ 4.0 การพัฒนาชุดกิจกรรม ทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสาร Thailand 4.0 Education The development of a package of
Thailand 4.0 Education-based activities Communicative English skills
-
|
2615 |
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวการศึกษายุคไทยแลนด์ 4.0 ที่มีต่อทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่
นักวิจัย :กัลยา พรหมวัชรนนท์
งบประมาณ :42,000
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2562
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :การศึกษายุคไทยแลนด์ 4.0 การพัฒนาชุดกิจกรรม ทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสาร Thailand 4.0 Education The development of a package of
Thailand 4.0 Education-based activities Communicative English skills
-
|
2616 |
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวการศึกษายุคไทยแลนด์ 4.0 ที่มีต่อทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่
นักวิจัย :กัลยา พรหมวัชรนนท์
งบประมาณ :42,000
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2562
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :การศึกษายุคไทยแลนด์ 4.0 การพัฒนาชุดกิจกรรม ทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสาร Thailand 4.0 Education The development of a package of
Thailand 4.0 Education-based activities Communicative English skills
-
|
2617 |
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวการศึกษายุคไทยแลนด์ 4.0 ที่มีต่อทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่
นักวิจัย :กัลยา พรหมวัชรนนท์
งบประมาณ :42,000
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2562
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :การศึกษายุคไทยแลนด์ 4.0 การพัฒนาชุดกิจกรรม ทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสาร Thailand 4.0 Education The development of a package of
Thailand 4.0 Education-based activities Communicative English skills
-
|
2618 |
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวการศึกษายุคไทยแลนด์ 4.0 ที่มีต่อทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่
นักวิจัย :กัลยา พรหมวัชรนนท์
งบประมาณ :42,000
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2562
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :การศึกษายุคไทยแลนด์ 4.0 การพัฒนาชุดกิจกรรม ทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสาร Thailand 4.0 Education The development of a package of
Thailand 4.0 Education-based activities Communicative English skills
-
|
2619 |
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวการศึกษายุคไทยแลนด์ 4.0 ที่มีต่อทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่
นักวิจัย :กัลยา พรหมวัชรนนท์
งบประมาณ :42,000
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2562
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :การศึกษายุคไทยแลนด์ 4.0 การพัฒนาชุดกิจกรรม ทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสาร Thailand 4.0 Education The development of a package of
Thailand 4.0 Education-based activities Communicative English skills
-
|
2620 |
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวการศึกษายุคไทยแลนด์ 4.0 ที่มีต่อทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่
นักวิจัย :กัลยา พรหมวัชรนนท์
งบประมาณ :42,000
แหล่งทุน :กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ปีงบประมาณ : 2562
สถานภาพ :ส่งเล่มแล้ว
คำสำคัญ :การศึกษายุคไทยแลนด์ 4.0 การพัฒนาชุดกิจกรรม ทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสาร Thailand 4.0 Education The development of a package of
Thailand 4.0 Education-based activities Communicative English skills
-
|